Avec l'amélioration des conditions d'enseignement, de nombreuses écoles ont commencé à mettre en place un enseignement en petites classes. L'enseignement en petites classes offre une grande liberté pour disposer et placer les tables et les chaises. L'emplacement des pupitres et des chaises dans la salle de classe affecte directement le développement des activités de classe des enseignants et est lié à la possibilité de mettre en œuvre la méthode d'enseignement centrée sur l'élève.

 Lors de l'examen de ces méthodes d'entraînement aux capacités, nous ne devons pas négliger la question de savoir comment placer les bureaux et les chaises dans la salle de classe ?

1. Traditionnel : moins d'interférence mutuelle mais pas propice à l'apprentissage actif.

Les tables et les chaises illustrées dans la figure ci-dessus sont les plus familières et la plupart des enseignants en ont fait l'expérience personnellement. De nombreuses salles de classe doivent placer les bureaux et les chaises de cette manière la plus efficace en raison des contraintes d'espace.

L'avantage de ce formulaire de placement est qu'il offre aux étudiants un espace d'intimité et d'apprentissage et de réflexion indépendant, ce qui peut empêcher les interférences des autres. Par conséquent, ce formulaire est plus adapté aux étudiants pour les examens ou les présentations en classe. Cependant, la forme traditionnelle de placement des tables et des chaises est défavorable au mode d'apprentissage plus actif, car les étudiants ont du mal à communiquer avec les autres étudiants dans un tel espace.

2. Table en U ou en T : plus propice à la communication en face à face.

Les deux tables et chaises de la figure ci-dessus, la table en forme de U et la table en forme de T, conviennent à une salle de classe centrée sur l'enseignant.

Cependant, contrairement au placement traditionnel de la table et des chaises, le placement en forme de U dans une salle de classe relativement petite est plus propice à une communication en face à face entre enseignants et élèves, afin d'établir une bonne relation entre enseignants et élèves. L'inconvénient de ce formulaire est que si vous souhaitez avoir une interaction de groupe, il sera difficile à mettre en place. Ce placement de table et de chaise en T peut maximiser l'utilisation des ressources dans la salle de classe. La discussion en classe sous forme de débat peut également être menée à bien grâce à cet arrangement de table et de chaise.

3. Coopération de groupe : une mauvaise compréhension de l'avantage peut également devenir un inconvénient

Dans la salle de classe du 21e siècle, le groupe comme la table et la chaise illustrés dans la figure ci-dessus sont plus courants. Cette forme est propice à la communication de groupe entre les étudiants. En même temps, cela donne à chaque élève un environnement sûr et confortable pour exprimer ses opinions, afin que la voix de chaque élève puisse être entendue. Avec cette disposition des sièges, les élèves deviennent le centre d'intérêt de toute la classe.

La manière de placer les bureaux et les chaises dans la salle de classe doit être constamment explorée en fonction de votre propre style d'enseignement. Le choix d'un formulaire de placement de table et de chaise adapté à votre propre mode d'enseignement peut rendre toute la classe plus efficace avec moins d'effort.

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